Размер шрифта: A A A
Цвета сайта: Ц Ц Ц
Изображения Вкл. Выкл.
Настройки
Закрыть панель

Разрезные картинки (пазлы) «Для самых маленьких»

28 Апр 2020

Шаповалова Н.С.
учитель-дефектолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Разрезные картинки (пазлы) «Для самых маленьких»

Разрезные картинки для малышей – это интересная и простая развивающая игра для самых маленьких. Ребенок 2-3 лет учится складывать картинку из 2 и более частей, подбирать к картинке недостающие фрагменты. Начинать складывать разрезные картинки можно и с полутора лет. На начальном этапе иллюстрации должны быть простыми, состоящими из 2 частей. Читать полностью »

Развивающее занятие для старших дошкольников по теме: «Цветы»

28 Апр 2020

Усачева И.А., учитель-дефектолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Развивающее занятие для старших дошкольников по теме: «Цветы».

Задачи: закреплять и расширять знания детей о цветах, уточнять виды цветов (полевые, садовые), дать понятие о строении цветка; развивать зрительную и слуховую память, внимание; учить образовывать множественное число существительных, родительный падеж множественного числа существительных; развивать мелкую моторику. Читать полностью »

Развивающее занятие для старших дошкольников по теме: «Фрукты»

28 Апр 2020

Усачева И.А., учитель-дефектолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Развивающее занятие для старших дошкольников по теме: «Фрукты».

Задачи: расширять знания детей о фруктах; развивать зрительную и слуховую память, внимание; отрабатывать навык правильного словообразования, согласования числительных с существительными в падежах; развивать мелкую моторику. Читать полностью »

Рекомендации родителям «Как мотивировать ребенка к учебе»

28 Апр 2020

Ревизцева И.С.
педагог-психолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Рекомендации родителям «Как мотивировать ребенка к учебе»

Родители часто жалуются на отсутствие желания у школьников выполнять домашнее задание. «Я не хочу делать уроки! Мне не интересно!», — часто слышат родители от своего ребенка. Причины подобного поведения могут быть разные, но одна из первостепенных – отсутствие мотивации к обучению. Читать полностью »

Рекомендации родителям детей дошкольного возраста в период самоизоляции

28 Апр 2020

Иванова Е.А.
Педагог-психолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Рекомендации родителям детей дошкольного возраста в период самоизоляции

Период самоизоляции и вынужденное нахождение дома, безусловно требуют от семей смены привычного режима и распорядка жизни.

Уменьшение социальной активности, способов проведения досуга, ограничение передвижения, могут увеличивать стресс всех членов семьи, это в свою очередь может приводить к увеличению конфликтов, эмоциональным вспышкам у детей. Читать полностью »

Развивающие игры

28 Апр 2020

Хаврошина Н.А.
учитель-логопед
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Развивающие игры

Дошкольный возраст — период становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Поэтому одной из главных задач обучения в детском саду и дома является развитие речи, всех ее сторон, и познавательной деятельности. Наиболее успешно решить эти вопросы позволяет применение специальных дидактических игр и упражнений Читать полностью »

Развивающее занятие для детей от 2-х лет по теме: «Зоопарк»

28 Апр 2020

Усачева И.А., учитель-дефектолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Развивающее занятие для детей от 2-х лет по теме: «Зоопарк».

Задачи: расширять кругозор детей; развивать зрительную и слуховую память, внимание; пополнять активный и пассивный словарь; формировать и уточнять представления о цвете и величине; развивать мелкую моторику. Читать полностью »

Игры для развития артикуляционного и дыхательного аппарата для детей от 3 до 5 лет

28 Апр 2020

Чариева А.А.
учитель-логопед
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Игры для развития артикуляционного и дыхательного аппарата для детей от 3 до 5 лет

Артикуляционные игры

1.Игра «Язычок на скамеечке»
Цель игры: развить артикуляцию
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык Читать полностью »

Игра для детей 3-5-6 лет «Чья тень?»

28 Апр 2020

Шаповалова Н.С.
учитель-дефектолог
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

«Чья тень?»

Игра для детей 3-5-6 лет

Игра развивает зрительное восприятие, внимание, память, мышление, речь, усидчивость. Учит различать предметы по форме, обогащает знания ребенка об окружающем мире. Читать полностью »

Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования у детей

28 Апр 2020

Чариева А.А.
учитель-логопед
ГБУ СО «Центр ППМС» г. Саратова

Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования у детей.

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

1.«Давай познакомимся с домашними животными»
Цель: уточнить и расширить словарь ребенка по теме.
Оборудование: игрушка, изображающая домашнего животного в мешке (кошка, собака, корова, лошадь). Читать полностью »